Innføring i Industriell Digitalisering (Industri 4.0) er et e-læringskurs du kan gjennomføre i ditt eget tempo – en leksjon om gangen. Kurset er bygget opp i tre faser:
Fase en «Om Industriell Digitalisering» (ca. 50% av kurset)
I denne fasen er det 19 leksjoner som skal gjennomføres. De fleste består av en video og en quiz som bygger på innholdet fra videoen. I noen tilfeller ligger det med notater som gir tilleggsinformasjon om temaet. Leksjonen om styringsteknikk er delt i to, og den andre delen er en mer omfattende e-læringsenhet som behandler grunnlaget for dette fagområdet. I den siste delen er det en liten oppgave som skal besvares og innleveres.
Fase to «Planlegging av et ID-prosjekt» (ca. 25% av kurset)
I denne fasen er det to oppgaver som skal løses og innleveres. Den første oppgaven handler om hvordan man kan analysere en problemstilling i bedriften og komme fram til en god beskrivelse av utfordringen. Den andre oppgaven omhandler hvordan man kan planlegge et mindre forbedringsprosjekt med tanke på innføring av Industri 4.0 i en virksomhet.
Denne fasen kan med fordel gjennomføres i en gruppe, kanskje dere er flere i samme situasjon som kan samarbeide? Om du er alene kan du se på forumet om noen søker samarbeidspartnere, eller legge ut en melding og invitere til samarbeid.
Fase tre «ID-prosjekt» (ca. 25% av kurset)
I den tredje og avsluttende fasen får du prøve deg på å utvikle en problemstilling og planlegge et forbedringsprosjekt innenfor ID. Dersom du vil ha studiepoeng for kurset danner prosjektet grunnlag for vurdering og karakter.
Kurset er kostnadsfritt for deltakeren. Alt studiemateriale er «innebygget» i kurset og fritt tilgjengelig.
Kurset er laget for et omfang på 5 studiepoeng. Det tilsvarer en snau måneds arbeid på fulltid (ca. 150 timer) for studenten. Men legg merke til at du kan ta den tiden du trenger – det er du som styrer tempoet.
De som oppfyller kravene til opptak ved fagskole, har fagbrev eller minst fem års relevant praksis, kan få et kompetansebevis ved fullført og bestått kurs som gir 5 studiepoeng. Dette fordrer at alle oppgaver er gjennomført og bestått, innleveringer er levert og godkjent, og prosjektet er innlevert og vurdert. Karakteren man får på prosjektet er den som vil stå på kompetansebeviset.
Dersom det ikke er så farlig med studiepoengene, eller du ikke oppfyller kravene til opptak, kan du gjennomføre kurset og få et kursbevis med «gjennomført og bestått». Dette fordrer også at alle oppgaver er gjennomført og bestått, innleveringer er levert og godkjent, og prosjektet er vurdert til bestått. Det gis ikke karakter på prosjektet ved utstedelse av kursbevis, men du får tilbakemelding på prestasjonen.
Dersom du bare har lyst til å se hva kurset og fagområdet Industriell Digitalisering dreier seg om, er det fullt mulig å gjøre det. I så fall er det er ingen forventinger eller krav til innlevering av oppgaver eller lignende. Du vil ikke motta kurs- eller kompetansebevis.
Dersom du støter på utfordringer underveis, eller kanskje noe er uklart? – Klikk her og send en melding til din veileder på Fagskolen i Viken. Du kan regne med svar senest innen to arbeidsdager. Enten får du svar på spørsmålet ditt, eller tilbud om en videoprat på Zoom der problemstillingen kan belyses litt grundigere. Om du ikke hører noe, send beskjed til kurskoordinatoren som vil følge opp din forespørsel.
Forumet er selve møteplassen for de som deltar på kurset. Du kan besøke forumet på denne lenken, eller fra menyen når du er logget inn. Her kan du poste spørsmål du har, eller kanskje noen har funnet svar på samme spørsmål tidligere? Du kan få hjelp fra medstudenter eller faglæreren, han sjekker også innom her med jevne mellomrom. Og sist, men ikke minst, her kan du finne medstudenter å samarbeide med. Skolen anbefaler Zoom som en god plattform samarbeide på, med videosamtaler og mulighet for å dele skjermen eller dokumenter.
Dersom du har spørsmål som ikke passer inn i noen av funksjonene over, ta kontakt!
Fagskolene er et yrkesrettet alternativ til høgskole hvor studentenes læring og kompetanse utvikles i samhandling med hverandre. Prosjektarbeid er en viktig arbeidsform i utdanningene. Prosjektene er tverrfaglige og studiet avsluttes med et hovedprosjekt i samarbeid med næringsliv og/eller kommune.
